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[美悦课程]大班绘本:花婆婆

时间:2015年11月27日信息来源:本站原创 点击: 收藏此文 【字体:

[美悦课程]大班绘本:花婆婆
活动目标:
1.体会“做一件让世界变得美丽的事情”的美好。
2. 理解故事并对四季的花卉感兴趣,乐意不同的韵律节奏进行表达。
活动准备:
1. 四季特征明显的花:迎春花、桃花、油菜花、荷花、玫瑰、菊花、桂花、红
梅、腊梅、水仙花、白玉兰
2.《花婆婆》PPT、背景音乐。
活动过程:
一、倾听故事,引出活动
1. 教师:今天带来一个故事(出示PPT)《花婆婆》,你们认为花婆婆是个什么样的人?花婆婆是干什么的?
2. 讲述故事至第三件事后,提问
   教师:小女孩答应爷爷要做哪三件事?
   孩子:做让世界变得更美丽的事……到世界去逛逛(老师:就是去旅行)……在海边住……
3. 继续讲故事。
二、四季开的花
1. 说说四季开的花:讲到“花婆婆”准备种花时,引发交流四季开的花。
幼儿:桃花是在春天里开得……荷花是在夏天里开的……
老师:除了这些花,你还能说出其他花的名字吗?
幼儿:梨花……康乃馨……
2. 分一分:四季不同的花。
教师:其实,我们现在知道的花的名字有7000多种。我准备了一些花的照片,
你和朋友两人一起,去认一认:这是什么花?是在什么季节开放的? 把它们放
在相应的季节卡的下面。
三、一件美好的事
1.继续讲述故事。
教师:花婆婆知道了那么多四季开放的花,写信买了许多花籽……可是,孩子们也不知道将来会做什么!
2. 美好的事情。
教师:你觉得做什么事,可以让世界变得更美好呢?——深化“美好的事情”,让孩子拥有一个理想。
幼儿自由回答。
3. 教师总结:
孩子们,你们已经知道了做一件让世界变得更美好的事情。请你记住这件事
情,努力去做这件事情。知道吗?等你们长大了,世界因为有你们,会变得更美好!
(作者:佚名 编辑:admin)
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